Αρχική σελίδα » Μαθήματα » Η STEAM εκπαίδευση και οι αναδυόμενες τεχνολογίες στη μουσική παιδαγωγική (Ακαδ. έτη 2024–2026)
Εργαστήριο Μουσικής ΠαιδαγωγικήςCopyright © 2016–2026 Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Η STEAM εκπαίδευση και οι αναδυόμενες τεχνολογίες στη μουσική παιδαγωγική (Ακαδ. έτη 2024–2026)

Ακαδημαϊκά έτη 2024–2026

Μ348|Τύπος: Κ5ΕΠΙ|Χειμερινό εξάμηνο

Περίληψη

Το μάθημα συνδυάζει τις αρχές της εκπαίδευσης STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) με την αξιοποίηση αναδυόμενων τεχνολογιών, εστιάζοντας στην ενίσχυση της μουσικής μάθησης και πράξης μέσα από διεπιστημονικές προσεγγίσεις. Οι θεματικές ενότητες περιλαμβάνουν πρακτικές μουσικής δημιουργίας και παραγωγής στην τάξη, τον σχεδιασμό διδακτικών σεναρίων στο πλαίσιο του Maker Movement και την παιδαγωγική αξιοποίηση αναδυόμενων τεχνολογιών.

Ειδικότερα, εξετάζονται η ενσωμάτωση του δημιουργικού προγραμματισμού, η αξιοποίηση περιβαλλόντων εικονικής, επαυξημένης και μεικτής πραγματικότητας (VR/AR/MR), η χρήση διαδραστικών διεπαφών και η εφαρμογή συστημάτων τεχνητής νοημοσύνης στη μουσική εκπαίδευση. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη σύνδεση των τεχνολογιών αυτών με τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό, τη δημιουργικότητα, τον πειραματισμό και τη μουσική πράξη.

Η διδασκαλία πραγματοποιείται μέσα από διαλέξεις, εργαστηριακές ασκήσεις, διαδραστικές δραστηριότητες και ομαδικά projects, συνδέοντας τη θεωρία με την πρακτική εφαρμογή. Στο πλαίσιο του μαθήματος, οι φοιτήτριες και οι φοιτητές σχεδιάζουν και αναπτύσσουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες και ψηφιακά μουσικοπαιδαγωγικά τεχνουργήματα STEAM, αξιοποιώντας κατάλληλες αναδυόμενες τεχνολογίες.

Αξιολόγηση

Η αξιολόγηση των φοιτητριών και των φοιτητών πραγματοποιείται με:

  • τρεις εργαστηριακές ασκήσεις και μικρά πρακτικά (hands-on) projects σχεδιασμού και ανάπτυξης δράσεων και τεχνουργημάτων STEAM: 15%,
  • τελικό ατομικό ή ομαδικό project και παρουσίαση, με αντικείμενο τον σχεδιασμό ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού σεναρίου STEAM που αξιοποιεί τα hands-on projects τα οποία αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του μαθήματος: 25%,
  • γραπτές εξετάσεις: 60%.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτήτριες και οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:

  • αναλύουν τις βασικές αρχές της εκπαίδευσης STEAM και τη συνεισφορά των αναδυόμενων τεχνολογιών στη σύγχρονη μουσική παιδαγωγική,
  • εφαρμόζουν διεπιστημονικές προσεγγίσεις στον σχεδιασμό μαθησιακών δραστηριοτήτων και διδακτικών σεναρίων μουσικής,
  • αξιοποιούν δημιουργικό προγραμματισμό, διαδραστικές διεπαφές, περιβάλλοντα εικονικής, επαυξημένης και μεικτής πραγματικότητας και συστήματα τεχνητής νοημοσύνης σε μουσικοπαιδαγωγικά πλαίσια,
  • σχεδιάζουν βιωματικές και hands-on δραστηριότητες με βάση τις αρχές του Maker Movement και του design thinking,
  • αναπτύσσουν ψηφιακά μουσικοπαιδαγωγικά υλικά και τεχνουργήματα που ενσωματώνουν αρχές STEAM και αναδυόμενες τεχνολογίες,
  • αξιολογούν την παιδαγωγική καταλληλότητα, τη λειτουργικότητα και τη μαθησιακή αξία ψηφιακών εφαρμογών και εκπαιδευτικών υλικών για τη μουσική εκπαίδευση.

Οδηγός Σπουδών ΤΜΣ 2026–2027 (PDF)